澳门足球博彩网上投注

近日，山東大學工程軟件系“Flyship”項目第一期在興隆山校區正式啟動。系列項目緊扣學科交叉融合趨勢，旨在搭建創新實踐平臺，引導學生探索前沿科技領域，培養兼具理論素養與工程實踐能力的復合型人才。本次啟動的共有兩個項目，分別是“通用無人機設計與制作”和“基于國產操作系統的大模型本地化部署實踐”，共有26名同學參與，為同學們提供聚焦智能裝備研發與信息技術自主可控的多元化科研實踐方向。

啟動儀式上，項目指導老師孫懷鳳、張然分別就項目的基礎知識、實施路徑及預期成果進行深入解讀。兩位老師通過深入淺出的講解，幫助同學們明確研究和學習的重點，厘清創新思路。 

在啟動會現場，同學們圍繞項目目標、技術難點及實施計劃等具體問題踴躍提問。老師們以幽默風趣的語言答疑解惑，并結合學生需求，制定了詳細的項目推進規劃，涵蓋理論學習、實踐操作、階段性目標及成果預期等內容，為同學們提供了清晰的科研路線指引，有效緩解了學生初涉科研的緊張情緒。

“Flyship”項目的正式啟動，標志著同學們在科技創新領域邁出堅實一步。該項目通過跨學科融合與師生協同指導的創新模式，助力學生在實踐中提升創新能力，為未來科技發展儲備優秀人才。期待在師生的共同努力下，該項目能夠產出豐碩成果，培養更多兼具理論素養與實踐能力的創新人才。

文：杜依林、陳紅   圖：何悅